創業時から変わらない社会貢献の意義ーキンドリル×みんなのコード（前編）

「より良い社会を実現するために、異なるセクターや分野を越えて社会課題の解決に取り組むこと」を目的とした「NPOとともに築くシリーズ」の対談企画です。 今回は、ITインフラサービスのグローバルリーダーであり、社会課題への積 […]

2025.07.02 Up

企業NPOとともに築くシリーズ対談記事社会課題解決社会貢献

一人で悩む授業づくりに、”横のつながり”と”新しい相棒”を

中学校技術 女性教員のためのトーク＆ワークショップレポート こんにちは、みんなのコードの千石です。みんなのコードでは、全国の中学校「技術」担当の先生方への研修講師や教材・カリキュラム開発を担当しています。 みなさん「中学 […]

2025.06.13 Up

SteP技術科中学校レポート

これからの小学校プログラミング教育の話をしよう

〜学びを表現する手段として〜 こんにちは、元みんなのコード 未来の学び探究部 特任研究員で、現在は広島大学大学院で特命助教をしている宮島衣瑛です。 2025年1月19日に「小学校プログラミング教育必修化もうすぐ5周年フェ […]

2025.06.04 Up

学校教育レポートプログラミング教育情報教育

新任教師が挑んだSTEAM授業のリアル

〜アラムコSTEAMチャレンジ：振り返りレポート〜 こんにちは、みんなのコードの千石です。みんなのコードでは、全国の中学校「技術」担当の先生方への研修講師や教材・カリキュラム開発を担当しています。 先日、アラムコ・アジア […]

2025.05.28 Up

中学校アラムコSTEAMチャレンジレポート

今こそ熱く語ろう！小学校プログラミング教育が始まってからの5年について

小学校を中心とした研修・実証研究を担当している未来の学び探究部の竹谷です。 2025年1月19日に「小学校プログラミング教育必修化もうすぐ5周年フェス」を開催しました。参加者の皆さんのおかげでとても充実したイベントになり […]

2025.04.30 Up

学校教育レポートプログラミング教育情報教育

企業×NPOの越境がもたらすインパクト〜「みてね基金」×みんなのコード〜（後編）

「より良い社会を実現するために、異なるセクターや分野を越えて社会課題の解決に取り組むこと」を目的とした「NPOとともに築くシリーズ」の対談企画です。 今回は「みてね基金」の岨中（そわなか）さんにお話を伺いました。 「みて […]

2025.04.25 Up

NPOとともに築くシリーズ対談記事企業×NPO

次期学習指導要領改訂の議論がいよいよ始まる！学校現場の実践に基づく情報教育の可能性

みんなのコード代表の利根川です。 現在、文部科学省の中央教育審議会（通称：中教審）の教育課程企画特別部会で、次期学習指導要領の改訂に向けた議論が進んでいることをご存じでしょうか。 4月25日に開催される第6回会議から、「 […]

2025.04.22 Up

代表Magazine学校教育文科省プログラミング教育情報教育

「みてね基金」が描くNPOへのスピーディーで柔軟な支援のカタチ （前編）

「より良い社会を実現するために、異なるセクターや分野を越えて社会課題の解決に取り組むこと」を目的とした「NPOとともに築くシリーズ」の対談企画です。 今回は、「みてね基金」の岨中（そわなか）さんをお迎えし、「みてね基金」 […]

2025.04.16 Up

NPOとともに築くシリーズ対談記事企業×NPO