みんなのコードマガジン
活動レポートをお届けするウェブマガジン
デジタルものづくり拠点「ミミミラボ」で気づいた子どもたちとの”ちょうどいい距離感”〜金沢の大学生メンター3名からみた景色〜(後編)
「ミミミラボ」は石川県金沢市にあります。2021年7月から三谷産業株式会社とみんなのコードが運営しているクリエイティブハブです。クリエイティブハブは、「デジタルものづくり」をキーワードに、10代の子どもたちが気軽に、安全 […]
2026.06.26 Up
子どものデジタルものづくり拠点「ミミミラボ」で得た“変化” 〜金沢の大学生メンター3名からみた景色〜(前編)
今回はミミミラボのメンターについてインタビューを前編・後編でお届けします。 「ミミミラボ」は石川県金沢市にあります。2021年7月から三谷産業株式会社とみんなのコードが運営しているクリエイティブハブです。クリエイティブハ […]
2026.06.24 Up
作って、学んで、プロに挑む!てくテックすさきの子どもたちの挑戦記録 〜2026年春号〜
みなさん、こんにちは。てくテックすさきコーディネーターの永野です。 高知県須崎市にある「てくテックすさき」は、テクノロジーを使って子どもたちが自由に創作を楽しめる第3の居場所です。学校でも家庭でもない場所で、子どもたちが […]
2026.06.16 Up
こんにちは。みんなのコードで主に小学校での教育支援・伴走を担当している竹谷です。 生成AIの話題が毎日のように飛び交うようになりました。教育委員会の方や管理職の先生方とお話ししていると、このような声をよく聞きます。 「先 […]
2026.06.09 Up
「足りない」を探しに団体の外へ!みんなのコード全社フィールドワークを運営した話
みなさん、こんにちは。未来の学び探究部・政策提言部 部長の田嶋です。 みんなのコードでは、年2回程度、全国から社員が集まる「全社オフサイト」を開催しています。今回は、私も企画運営側として携わったオフサイトの様子を一部お届 […]
2026.06.04 Up
学校と企業をつなぐのは、仕組みの整備とリスペクト―経済産業省・「産業界と教育現場の連携を推進するコーディネーターに関する研究会」を経て考えたこと
こんにちは。みんなのコード理事会長の利根川です。 皆さんは、学校と企業の連携について、どんなイメージをもっていますか? 学校現場の方は、多様な体験を児童生徒に届けるために、外部の力を活用したいという思いはあるものの、「ど […]
2026.06.02 Up
ロゴをアップデートしました!「みんな」の色がテクノロジーで彩る未来へ
みんなのコード 代表理事の杉之原明子です。 私は、昨年7月、みんなのコード10周年の節目に創業者の利根川からバトンを受け取りました。ここまでの9ヶ月間、これまでの歩みを振り返るとともに、これからに向かうためのミッションを […]
2026.05.26 Up
なぜ学校でのボランティアが社員の「自社への誇り」に繋がるのか―教員・社員527名への調査と3つの連携事例から見えた、5つのヒント
こんにちは、みんなのコード パートナー部の阪上です。私が所属するパートナー部は、企業や個人のサポーターの皆さまとのコミュニケーションをメインに日々活動しています。 「本業の強みを活かした社会貢献の形を模索しているけど、具 […]
2026.05.14 Up
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